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建筑业产教融合与众创生态圈建设
2024.01.09

 

百年大计,教育为本。教育决定了民族的未来,而建筑创新教育则决定了建筑的未来。而如何促进教育、产业和金融的有机联动和协同创新一直是个很神圣和让人热沸腾的议题。本次谈的主题是“产教融合、产融互促与建筑业科技创新”,主要包括以下几方面:

 

一、“产教融合、产融互促”是促进科技创新的密码

 

       科技创新是一种能力,它不仅展现的是一个区域及个体的竞争能力,更体现的一种可持续发展的能力。而如何促进科技创新是各国政府、企业费尽心思的事情。许多国家和企业都在通过组合文化、制度、教育、人才、技术、资本等多种因素,来努力探索和构建“创新生态系统、培育创新土壤”,以确保未来科技创新方面获得一定地位。

  

而就全世界的范围的创新实践来说,“产教融合、产融互促”已经成为“通用密码”。

 

(一)是从产业或区域层面看。无论是美国的硅谷、我国的中关村,其本质上都是在围绕大中院校和科研究机构,充分运用了市场的手段,并引入大量的天使资本和风险资本逐渐“孵化”出来的“科技创新”和“产业聚集区”。同时产业的壮大,又促进了更多资本反哺院校,促进大学教育体系、教育方式的变革和优化,形成的一个良性的“滚雪球效应”。

 

(二)是从企业层面看。当然也有许多企业层面的“产教融合、产融互促”。如:企业“大学校化”为员工营造一个民主、平等、和谐的学校氛围,以外聘专家、企业高级管理人员及专业培训师为师资,通过实战模拟、案例研讨、互动教学等实效性教育手段,从而提高员工的综合素质。企业"大学校"的教学可以集中企业高层和下级员工,使双方得到充分的交流,从而在企业内部建立一种融洽的氛围,增强彼此的协作。同时建立一些公司也在内部“扶持计划用”,金融的手段扶持内部创业。

 

(三)是学校层面的创新创业计划。许多大学开始了结束传统的“灌输式”教学,开始采用“实践场景教学”,注重和产业实践的结合。同时也成立“大学创业扶持基金”,培养创新创业土壤,实现成果转化的机制。

 

三、形成产教融合、产融互促的“创新闭环”才是关键

 

      值得注意的是:无论是产业促进、校企教育合作本身都是一个个相对孤立、分隔的,如果能促进彼此之间的“融合”并形成“创新闭环”才是关键,而如何促进这个“闭环”需要和大家做好以下几家事情:

 

一是促进更广泛的校企合作。

 

可以围绕装配建筑、绿色建筑、绿色建材、智能家居等多方面展开校企业合作。从产业发展的全要素、全环节、全链条出发,加强纵向联动创新和横向协同创新。围绕产业链部署创新链,构建科技集成体系,形成科技创新对产业转型的支撑性作用,按照产业链的上中下游和终端的不同关键节点,梳理科技谱系,构建核心技术、专用技术、通用技术等技术体系,构建上、中、下游研发主体协同合作的技术创新生态,引导产学研建立更紧密的创新伙伴关系,在技术攻关与应用实践中持续提升供给质量。最终形成围绕产业链打通科技成果交易、转化、应用、发展的全过程。未来无论是企业方向院校方提供的的技术支持、实战训练、企业模拟经营实训基地;还是院校方为企业提供的更多创新型人才,都有了更广阔的合作空间。

 

二是促进金融对创新创业的支持。

 

金融是经济的血液,更是创新的根本,如何能让更好的创新思想和技术转化为市场化的产品?如何让创新者能够得到应用的资支持?也是建筑业创新和可持续发展的保障。建筑科技企业可以和知名的资本成立了面向绿色建筑、智能建筑的产业投资基金,未来可以能寻找和帮助更多的建筑初创企业、组织型或个人创客实现梦想。

 

三是科技人才全球 “链接”计划

 

随着全球化的深入,人才资源在全球的流程更加频繁。未来我们可以利用在国外的资源,联合引进欧美等的先进建筑科技人才和资源,加强对我国其它地区的企业和学校人才辐射,实现“引进来、走出去”的国际化跨越发展和全球性布局,高位融入全球建筑创新链、产业链和价值链,成为开放发展的前沿阵地和辐射源。

 

围绕建筑产业的主导产业构建科创经济新载体,打造产业互联网平台、科技创新要素交易中心,构建线上线下相结合的产品市场、要素市场、服务市场,实现科技、产业与市场、资本、教育和空间的有机融合。通过科技创新要素交易推动科技创新和地方主导产业结合,整合提升产业集群竞争力,创新要素供给,培育产业生态,加快构建具有国际竞争力和区域带动力的现代产业体系,并和区域的产业链、供应链协同发展起来,赋能区域联动发展。并对全球的相关科技资源检索、盘点,积极推动国际技术转移,通过建设若干科技合作平台,打造线上线下的科学、技术、资本和产业融合与交流平台。并以集聚全球科技创新资源、引进国际重大创新成果为目标,架设全球科技创新资源与产业发展的桥梁,形成全球科技资源本地科技成果转化。打破时空限制,打造线上线下结合的科创飞地,飞入地政府主动出击,通过线上数字化平台,为飞出地提供数字化赋能服务的全生命周期一站式平台,如:科技成果转化、产业孵化和科创大脑等板块,聚焦飞入地的重点产业和重要单品提供专业化科创服务。 

  

四是“蜂巢”型众创生态

 

互联网打破了传统的物理边界,无论在组织形态和空间分布形态来看都呈现“去中心化”时代。科技中心向科技网络中心转变。除了上面我们说的硅谷、中关村的“物理集聚区”,现在许多创新组织都在构建“线上线下融合硅谷—蜂巢型”组织。

 

建筑科技行业也需要“蜂巢型”节点组织来促进科技资源的流动和科技成果孵化。可以设想以建立以校企合作的形式,以创新示范基地为抓手。融合:领军企业、大中院校、园区管委会、人才中心、创投机构等,打造“线上线下”结合的“创新蜂巢”。如:校企众创空间、智慧建筑社交平台、线上课堂等。

  

五、总结

 

“鸡蛋从外面打破是碎裂,从内向外是突破”要促进我国建筑业可持续发展的内核是“科技创新”,而科技创新内生动力又是“产教融合、产融互促”。作为既重视“商业本质”又注重“社会贡献”的科技型企业们,未来应该和友商、各大院校领导和教师们在产业思想、教育培训、科研技术、人才合作等多层面深入的探讨、深入的合作共同推进为我国的建筑业插上科技创新的翅膀。

 

 

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